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濟(jì)源市教師進(jìn)修學(xué)校2012-2013年度校本研修方案 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
作者:鄭向云 信息來(lái)源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù):55389 更新時(shí)間:2012/9/26 |
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根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)制定學(xué)校2012-2013學(xué)年校本研修方案如下。 一、參與范圍 全校具備專業(yè)技術(shù)職稱的在編教師。 二、活動(dòng)時(shí)間 三、學(xué)時(shí)限額 96---120學(xué)時(shí)之間 四、研修內(nèi)容 本學(xué)年記入繼續(xù)教育學(xué)時(shí)的規(guī)范性校本研修活動(dòng)大體分為三類,分別為: 1、專業(yè)閱讀。50學(xué)時(shí)。參照書(shū)目仍為蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》。閱讀方式為依托“濟(jì)源名師工作室”的“圈子論壇”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),在1-100條電子書(shū)稿中自選50條做“讀書(shū)心得”或“教育典型案例”的撰寫(xiě),每篇跟帖不得低于500字。同時(shí),教師在撰寫(xiě)“讀書(shū)心得”或“教育典型案例”時(shí)要在文章最后注明中心校、學(xué)校及真實(shí)姓名,并填寫(xiě)跟帖記錄表,以便交流與學(xué)時(shí)記錄。由于“圈子論壇”為全開(kāi)放平臺(tái),請(qǐng)各位教師不要自行擬定主題在“圈子論壇”發(fā)布。 2、聽(tīng)課活動(dòng)。30學(xué)時(shí)。分為教研組內(nèi)部聽(tīng)課和學(xué)校安排公開(kāi)課兩項(xiàng)活動(dòng)。教研組內(nèi)部聽(tīng)課15學(xué)時(shí),以教研組內(nèi)部登記記錄為主,各教研組要精心組織、認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課,教務(wù)處一月檢查一次記錄。 公開(kāi)課15學(xué)時(shí)。每?jī)芍軐W(xué)校安排一次公開(kāi)課日,全體教師、學(xué)生家長(zhǎng)都可以到任意一個(gè)教室聽(tīng)課。當(dāng)天沒(méi)有聽(tīng)課或上課的教師倒扣2學(xué)時(shí)。學(xué)校當(dāng)天重點(diǎn)推薦三位教師做公開(kāi)課,各教研組按照學(xué)校要求,對(duì)重點(diǎn)推薦的教師,要進(jìn)行集體備課、磨課,上課前三天上交集體備課記錄(參與備課的教師要簽名,同時(shí)增加一課時(shí))、公開(kāi)課教案(具體安排參看附件1),真正把聽(tīng)課活動(dòng)做成促進(jìn)教師交流成長(zhǎng)的平臺(tái)和載體。 3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。40學(xué)時(shí),分為集體學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)兩項(xiàng)。集體學(xué)習(xí)由學(xué)校組織(具體安排參看附件2)共5次,每參加一次計(jì)4學(xué)時(shí);各教研分散學(xué)習(xí)以教研組為單位組織,每周確定專門(mén)時(shí)間針對(duì)學(xué)科建設(shè)、教學(xué)改革、小組合作、能動(dòng)課堂等教學(xué)問(wèn)題展開(kāi)討論,并學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),形成文字材料上交,教研組學(xué)習(xí)每次計(jì)2學(xué)時(shí)。 濟(jì)源市教師進(jìn)修學(xué)校 附件1 各教研組公開(kāi)課時(shí)間安排:
注:1、三組上課時(shí)間為同一天,老師們可以根據(jù)自己的教學(xué)時(shí)間選擇性聽(tīng)課,每次必須聽(tīng)一節(jié)。 2、上公開(kāi)課教師如果本天無(wú)課,請(qǐng)調(diào)課,也可利用下午最后兩節(jié)上課。 附件2 集體學(xué)習(xí)時(shí)間及內(nèi)容:
注:如周三下午有其他活動(dòng),時(shí)間另行通知。 |
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